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CLAUDIANNY AMORIM NORONHA

DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO

DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO

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Biografia

Graduada em Educação Básica pela Universidade do Estado do Pará (2000), mestre e doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006), ambos com pesquisa na linha Educação Matemática. Atualmente, é professora titular do Instituto de Educação da Universidade Federal do Pará. Foi professora do Departamento de Prática Educacionais e Currículo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde ainda atua nos Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (mestrado e doutorado acadêmicos) e em Educação (mestrado e doutorado acadêmicos). É líder do CONTAR - Grupo de Pesquisa em Ensino de Matemática e Língua Portuguesa. É membro do Comitê Executivo da Rede Internacional de Colaboração Acadêmica em Teoria da Objetivação (RICTO). Orienta e desenvolve pesquisas na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem de matemática na perspectiva histórico-cultural da Teoria da Objetivação; formação de professores que ensinam matemática; e relações da leitura e da escrita na aprendizagem matemática. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4238-065X

Formação Acadêmica

Áreas de Atuação

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